万岳讲堂：如何打造直播课堂在线教育系统？

近两年，在线教育已经被大家所熟知，很多传统的教培机构也想转型线上运营，但是不知从何入手，小编认为，在直播课堂系统开发过程中，如果不具备基础条件，开发出的系统也注定会被市场所淘汰。那么，一套成熟的直播课堂系统，在其开发前，应具备哪些基础条件呢？

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**一、提高带宽**
懂行的小伙伴应该了解，在直播过程中，总会出现画质不清晰、卡顿、声画不同步等现象，严重影响师生用户的使用体验。因此，在直播课堂系统开发过程中，应尽量选择大的带宽，以保证系统的正常运行。

**二、多样功能**
在传统的教学模式中，老师的工作量非常大，对于作业的分发、批改、备课等事宜皆需要亲力亲为。因此要想转型线上，直播课堂系统应增设布置作业、批改作业等功能，并设置作业标题、科目以及课程的选择、批阅老师、提交截止日期等信息，减轻教师的工作负担。
除此之外，直播课堂系统开发过程中，其功能的多样性还表现在随堂测验、课堂练习等功能。随堂测验测试题型也分为单选题、判断题、多选题多种，学生提交之后可立即看到自己的答题情况，而讲师端则显示学生的答题情况以及回答正确率。课堂练习下，讲师也可发布多个题目进行测验，学生提交之后，讲师可以实时查看学生的答题情况以及所得分数。

**三、营销变现**
直播课堂系统开发所具备的基础条件还有变现方式的多样性。教育培训机构可以在管理后台设置免费、付费、密码三种方式进入直播间，对于有商业价值的课程亦可设置为付费观看，并选择是否试看，可以试看的话，则需要设置试看的进度，即学员试看到某一个阶段需要付费才可观看。
综上所述，教育培训机构转型线上，除了改变发展模式外，实现知识变现才是最终目的，因此多样性的变现方式是必要的。除此之外，有了支付就会有订单、物流，成熟的直播课堂系统，这些都得需要具备，包括物流查询、退货、支付方式等，实现一条龙服务。
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以上就是对于直播课堂系统开发所需要具备的基础条件介绍了。不管如何，在线教育的核心肯定是以“教育”为主，在其开发过程中切忌不可本末倒置，只注重表面，高质量内容的呈现才是最重要的。如果您对直播课堂系统开发或者是相关项目感兴趣，欢迎咨询站内万岳客服。

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